Bieżące wyzwania globalne wywierają ogromną presję na organizacje publiczne i prywatne, które zapewniają niezbędne wsparcie i usługi rodzicom dzieci niepełnosprawnych. W odpowiedzi na tę pilną potrzebę nasz projekt ma na celu wzmocnienie potencjału operacyjnego i indywidualnego tych organizacji.
Naszym celem jest stworzenie włączającego i wspierającego środowiska, aby organizacje te mogły sprostać różnorodnym i złożonym potrzebom oraz skutecznie dostosowywać, ulepszać i rozszerzać swoje usługi dzięki innowacyjnemu podejściu.
Poprzez wykorzystanie najnowszych technologii, zachęcanie do współpracy i poprawę zrozumienia kulturowego, nasz projekt ma na celu poszerzenie usług wsparcia, doradztwa i edukacji dla rodziców dzieci niepełnosprawnych, pomagając im w rozwiązywaniu problemów dzieci poprzez nieformalne poradnictwo oraz technologie informacyjno-komunikacyjne. Przygotowując doświadczonych rodziców do udzielania nieformalnego poradnictwa rodzicom potrzebującym, naszym celem jest wspieranie społeczne rodziców dzieci niepełnosprawnych i ułatwianie uczenia się przez całe życie.
Działania, których celem jest projekt to:
Ma na celu wyposażenie instytucji publicznych i prywatnych w wiedzę, narzędzia i umiejętności, które zwiększą ich zdolność do świadczenia usług. Sesje szkoleniowe, warsztaty i zasoby zostaną zaprojektowane specjalnie z myślą o sprostaniu wyzwaniom stojącym przed organizacjami.
Dzięki przyjęciu postępu technologicznego i kreatywnych metod rozwiązywania problemów opracowane zostaną innowacyjne podejścia w celu ułatwienia procesów, zwiększenia wydajności i umożliwienia usługom wsparcia dotarcia do szerszego grona odbiorców.
Ma na celu zwiększenie współpracy pomiędzy organami rządowymi, organizacjami pozarządowymi (NGO) i społecznościami lokalnymi. W ten sposób powstanie silna sieć, która zwiększy wpływ oferowanych usług.
Rodzicom dzieci niepełnosprawnych zapewniony zostanie rozwój umiejętności, szkolenia i możliwości w zakresie przedsiębiorczości, aby zwiększyć samowystarczalność w społeczności.
Zrozumienie pochodzenia kulturowego obsługiwanych osób oraz świadczenie odpowiednich i skutecznych usług jest jednym z głównych priorytetów projektu.
Projekt koncentruje się na wsparciu rodziców dzieci niepełnosprawnych poprzez nieformalne poradnictwo. Rodzice dzieci często mają ograniczony dostęp do informacji, edukacji, dostępu do rynku pracy,
Doświadczają trudności w takich kwestiach, jak procedury urzędowe, świadczenia wyrównawcze i opieka zdrowotna.
Dzięki Kompleksowemu Programowi Edukacyjnemu IPAR doświadczeni rodzice mogą spotkać się z podobną sytuacją.
Zostanie zaangażowana w ten proces, ucząc się udzielania informacji i wsparcia innym rodzicom, którzy borykają się z tym problemem.
Edukacja, wyznaczanie granic, kompetencje społeczne, umiejętności komunikacyjne, kompetencje doradcze, cyfrowe
Koncentruje się na rozwijaniu umiejętności i podejść etycznych.
Wykorzystując technologie informacyjno-komunikacyjne, nieformalni doradcy będą mogli świadczyć usługi doradcze odpowiednie do rodzaju niepełnosprawności, tak aby nawet na obszarach wiejskich i oddalonych rodzice mogli uzyskać szybkie i skuteczne wsparcie. Proces ten przyczyni się do rozwiązywania problemów dzieci związanych z niepełnosprawnością, znalezienia odpowiedniego zatrudnienia dla rodziców i promowania partycypacji społecznej.
Projekt ma na celu wsparcie rodziców w zrozumieniu swoich odczuć związanych z niepełnosprawnością ich dzieci, dokonaniu pozytywnych zmian w ich życiu i poprawie ich zdrowia psychicznego. Ma także na celu zwiększenie uczestnictwa społecznego poprzez zachęcanie do uczenia się przez całe życie.
Realizacja projektu na szeroką skalę jest istotna z kilku powodów:
Projekt, którego celem jest zwiększenie potencjału operacyjnego i personalnego organizacji publicznych i niepublicznych, adresowany jest do rodziców dzieci niepełnosprawnych. umożliwi świadczenie bardziej zaawansowanych usług wsparcia. Organizacje te zwiększają swoje możliwości i pomagają bezbronnym osobom, którym służą. Będą w stanie skuteczniej odpowiadać na różnorodne i złożone potrzeby jednostek.
Dzięki innowacyjnemu podejściu projekt ma na celu stworzenie włączającego i wspierającego środowiska dla rodziców dzieci niepełnosprawnych. Ma także na celu zwiększenie uczestnictwa społecznego poprzez zachęcanie do uczenia się przez całe życie.
Projekt zapewni efektywne i zrównoważone wykorzystanie zasobów poprzez zwiększenie współpracy pomiędzy zainteresowanymi stronami, takimi jak organy rządowe, organizacje pozarządowe i społeczności lokalne.
Celem projektu jest zapewnienie rodzicom dzieci niepełnosprawnych możliwości rozwoju umiejętności, edukacji i przedsiębiorczości, aby mogli aktywnie przyczyniać się do rozwoju społeczeństwa i z czasem zmniejszać swoją zależność od pomocy.
Wśród usługodawców promowana będzie wymiana kulturalna i wrażliwość, zapewniając, że oferowane usługi są odpowiednie kulturowo i pełne szacunku. Zwiększy to zaufanie i wzmocni współpracę między usługodawcami a społecznościami.
Wyzwania stojące przed rodzicami dzieci niepełnosprawnych wymagają wspólnych działań i innowacyjnych rozwiązań w skali globalnej. Realizacja projektu na szeroką skalę przyczyni się do skuteczniejszego rozwiązywania tych problemów.
Jeśli projekt zostanie pomyślnie wdrożony, może służyć jako model dla innych regionów i krajów borykających się z podobnymi problemami. Może zatem dokonać zmian w skali globalnej, kierując podobnymi inicjatywami na całym świecie.
Zapewnienie wsparcia rodzicom dzieci niepełnosprawnych to humanitarny obowiązek przekraczający granice. Projekt ma na celu wypełnienie naszego zbiorowego obowiązku ochrony praw i godności tych jednostek.
Celem projektu jest zwiększenie jego wpływu poprzez dotarcie do różnych grup interesariuszy:
Ustalenia projektu mają znaczenie dla agencji rządowych, organizacji pozarządowych, organizacji społecznych i sektora prywatnego, które świadczą usługi rodzicom dzieci niepełnosprawnych. zostaną przekazane organizacjom takim jak.
Projekt dociera do urzędników rządowych na szczeblu lokalnym, krajowym i regionalnym, aby zapewnić dostępność usług rodzicom dzieci niepełnosprawnych. przyczyni się do jego rozwoju.
Pracownicy pierwszej linii, tacy jak pracownicy opieki społecznej, specjaliści ds. rozwoju dzieci, pracownicy socjalni, doradcy, pedagodzy i pracownicy służby zdrowia Z wyników projektu skorzystają pracownicy.
Celem projektu jest wzbudzenie empatii, wsparcia i świadomości poprzez nawiązanie relacji ze społecznościami, w których żyją rodzice dzieci niepełnosprawnych.
Wyniki projektu zostaną udostępnione instytucjom akademickim i badaczom i przyczynią się do poszerzenia wiedzy w tej dziedzinie.
Projekt apeluje do agencji finansujących i darczyńców o zapewnienie trwałego wsparcia finansowego.
Celem projektu jest podniesienie świadomości za pośrednictwem mediów na temat wyzwań stojących przed rodzicami dzieci niepełnosprawnych oraz podniesienie świadomości wśród społeczeństwa. ma na celu zwiększenie wsparcia.
Projekt ma na celu promowanie współpracy na poziomie globalnym poprzez wymianę doświadczeń i najlepszych praktyk z organizacjami międzynarodowymi.
Podsumowując, projekt ten stanowi ważny krok w kierunku stworzenia bardziej włączającego, wspierającego i współczującego świata dla rodziców dzieci niepełnosprawnych. Dzięki innowacyjnemu podejściu i współpracy ma na celu stworzenie zrównoważonego modelu rozwiązania, który przyniesie korzyści większej liczbie społeczeństwa.
Aby osiągnąć te cele, partnerzy wdrożą skuteczną strategię rozpowszechniania obejmującą wszystkie wymiary umożliwiające dotarcie do ludzi i reklamowanie produktów projektu.
Uniwersytet Kırıkkale
Lubelska Akademia WSEI
Centrum Badań Socjologicznych (SAMDER)
Działanie Prelepsiu Buducnost - Wielki Meder
Stowarzyszenie Na Rzecz Zrozumienia İ Wsparcia Społecznego Grup Defaworyzowanych (DEGDER)    Spotkanie inaugurujące nasz projekt, które odbyło się pod koordynacją Uniwersytetu Kırıkkale, odbyło się 30 stycznia 2025 roku. Podczas konferencji inauguracyjnej, która odbyła się z udziałem naszych prorektorów i pracowników wydziału, w przemówieniu inauguracyjnym dr Nuray Öztürk przedstawił informacje na temat wprowadzenia projektu, jego celów i założeń. Nasi szanowni prorektorzy podkreślili znaczenie projektu dla Uniwersytetu i zapewnili, że zapewnią całe niezbędne wsparcie, aby projekt mógł osiągnąć pomyślne rezultaty.
   Przedstawiciele Słowacji i Polski, wśród uczestników za granicą, wygłosili przemówienia na temat sytuacji rodzin z dziećmi niepełnosprawnymi w ich krajach i potrzebie wsparcia państwa. Sytuację w Turcji wyjaśniło przemówienie prof. dr Mustafy Keskina z Turcji. Po południu odwiedziono muzeum broni. Następnie odbyła się druga sesja i uroczyste wręczenie Certyfikatów Uczestnictwa.